A.
PENDAHULUAN
Dan
janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi, sesudah (Allah) memperbaikinya
dan berdoalah kepada-Nya dengan rasa takut (tidak akan diterima) dan harapan
(akan dikabulkan). Sesungguhnyarahmat Allah amatdekatkepada
orang-orang yang berbuatbaik.
- QS Al
A'raaf: 56 -
Manusia yang unggul adalah manusia paripurna yang
mampu menyelaraskan aspeki ntelektual, emosional dan spiritual, mampu mengembangkan
berbagai potensi kecerdasan majemuk yang dimiliki secara optimal dan seimbang.Tidak
berlebihan jika dikatakan bahwa manusia yang unggul adalah manusia yang beriman
dan bertakwa, cerdas dan berwatak mulia, berbudi pekerti luhur yang tidak segan-segan
berkarya, tidak canggung-canggung mencipta semata-mata karena hasrat pengabdiannya
bagi manusia dan kemanusiaan, bagi Negara dan bangsa.
Pendidikan merupakan
wahana mewujudkan keinginan untuk memanusiakan manusia (homonisasi), membuat manusia
menjadi berdaya dalam mengembangkan sisi kemanusiaannya (humanisasi),
memberdayakan manusia (empowering), mencerahkan (enlighting) dan memuliakan
kehidupan manusia (ennobling). Tantangan dan tujuan pendidikan
di atas juga berlaku untuk Sekolah SMA Negeri 1 Kejuruan Muda berupaya melakukan langkah besar
yang terprogram secara baik dan berkesinambungan untuk memperbaiki kualitas pendidikannya.
SMA
Negeri 1 Kejuruan Muda merupakan salah satu sekolah yang telah lama berdiri sejak
tahun 1967.Sebagai sekolah yang memiliki rombongan belajar yang besar, banyak
program yang telah direncanakan dan dilaksanakan dalam rangka meningkatkan kapabilitas
sekolah sebagai sekolah unggul, yang melahirkan generasi-generasi yang
mempunyai jati diri dan kemampuan intelektualitas yang tinggi.
Seiring
dengan berkembangnya ilmupengetahuan, teknologi, dan pola hidup yang beragam,
maka perubahan cara pandang dan aktivitas kehidupan pun semakin kompleks.
Akibat dariperkembangan hal diatas, perubahan system alam pun tidak dapat di hindari.
Salah satunya adalah global warming.Kebutuhan dunia untuk terus hidup dalam lingkungan
yang sehat, bersih dan nyaman, mengharuskan kita sebagai populasi penghuninya untuk
terus menjaga, melestarikan dan mengembangkan alam tanpa merusaknya.
Dari
kebutuhan tersebut, maka pemerintah Indonesia melalui Kementrian Lingkungan Hidup,
mencetuskan suatu program sekolah dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan
dan kesadaran wargasekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup melalui
Program ADIWIYATA SEKOLAH. ADIWIYATA mempunyai pengertian
atau makna sebagai tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala
ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar
manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita
pembangunan berkelanjutan.Dalam program ini, diharapkan setiap warga sekolah ikut
terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat, serta menghindari
dampak lingkungan yang negative, demi mewujudkan
warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan
berkelanjutan.
Dengan melaksanakan program
Adiwiyata akan menciptakan warga sekolah, khususnya peserta didik yang peduli
dan berbudaya lingkungan, sekaligus mendukung dan mewujudkan sumber daya manusia yang
memiliki karakter bangsa terhadap perkembangan
ekonomi, sosial, dan lingkungannya dalam mencapai pembangunan
berkelanjutan di daerah.
Untuk mendukung pemerintah
melalui program Adiwiyata ini, maka SMA Negeri 1 Kejuruan Muda pun ikut
berpartisipasi dalam mengikuti lomba Sekolah ADIWIYATA. Dengan harapan,
siswa-siswi terlibat kegiatan sekolah berbasis lingkungan, sehingga lingkungan
sekolah menjadi lingkungan yang sehat dan bersih sebagai tempat
pembelajaran. Dan diharapkan dengan
lingkungan yang nyaman dan higienis, siswapun dapat mengikuti pembelajaran
dengan baik, dan mampu menciptakan prestasi-prestasi yang gemilang.
B.
PELUANG
SMA Negeri 1 Kejuruan Muda,
memiliki berbagai macam program sekolah, dengan sarana dan prasarana penunjang
yang mencukupi dalam pelaksanaannya.Adapun berbagai fasilitas yang tersedia,
antara lain:Kantor kepalaSekolah, Kantor Guru, Kantor TU,Laboratorium
TIK,Fisika,Kimia,danBahasa,Ruang BK, UKS, Ruang kesenian, Ruang kelas yang
nyaman dengan ventilasi yang baik, taman kelas yang asri, mushola yang
bersih,halaman yang dipaving block, kamar mandi siswa dan guru,kamar mandi TU,sarana
air bersih (jetspam),Tempat sampah Organik dan NonOrganik,TPS,composting,drainase,tempat
bak cuci tangan,kantinSehat,daftar piket Kebersihan kelasmaupun OSIS,Lapangan untuk
Olahraga,Tempat parkir guru dan siswa, Ruang terbuka dan hijau, TOGA dan kebun sekolah.Dengan
lahan seluas36181m² ,potensi untuk mengembangkan sarana pendukung kegiatanlainnya
masih terbuka lebar. Selaini tu, jumlah guru yang besar dengan berbagai keahlian
yang mumpuni dan kapabilitas yang tinggi, serta kepedulian terhadapl ingkungan
yang besar, diharapkan semua aspek yang dimiliki oleh SMA Negeri I Kejuruan muda
saling bersinergi untuk memberikan kontribusi yang cukup dalam pembelajaran di
sekolah dan peningkatkan prestasisiswa , sekaligus terwujudnya sekolah yang
berbasis lingkungan.
Program dan kegiatan
Peningkatan Sekolah Peduli Lingkungan (Adiwiyata) di SMA Negeri 1 Kejuruan Muda dikembangkan berdasarkan norma
- norma dasar dalam berkehidupan yang meliputi:
- Kebersamaan,
- Keterbukaan,
- kesetaraan,
- Kejujuran,
- Keadilan,
- Kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam
C. TANTANGAN
Namun demikian,
dalam melaksanakan berbagai macam program yang direncanakan, terdapat kendala-kendala
yang harusd ihadapi.Seperti:
- Masih adanya Siswa/I yang kurang disiplin dalam mematuhi tata tertib kebersihan sekolah
- Kurangnya kesadaran warga masyarakat sekitar dalam menjaga pelestarian lingkungan yang bersih, hijau dan sehat
- Keterbatasan nara sumber dalam hal sosialisasi lingkungan hidup
- Keterbatasan manajerial lingkungan hidup
Adapun Kendala dan tantangan sekolah Adiwiyata adalah adapun program ini tidak bisa di raih secara instan , maka di perlukan program bertahap sampai mencapai sekolah adiwiyata Mandiri.Dan sangat diperlukan berbagi informasi dan berkomunikasi dengan semua stakeholder yang ada di sekolah.Sekolah adiwiyata harus melakukan kerjasama yang baik dengan pihak lain seperti : Dinas Pendidikan, Dinas Lingkungan Hidup dan Kebersihan agar program inidapat berjalan dengan baik.Untuk itu ada beberapa hal yang dapat dilakukan oleh sekolah diantaranya:
- Menciptakan Kegiatan ekstrakurikuler di bidanglingkungan hidup berbasispartisipatif sekolah
- Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar maupun dalam
- Membangun kegiatan kemitraan dan memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.